为了进一步加强教学质量监控，提高教师的学科专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2020-2021学年第二学期《中国近现代史纲要》教研室开展了听课评课活动。首先，为了全面了解任课教师的上课情况，田晓磊主任在自己上课之余，听了所有纲要老师的课程，并作了详细笔记，课后及时与任课老师交流，给予评价并提出建议。年轻老师们也不断地向教授们学习，虚心求教。2021年6月15日，纲要教研室在办公楼A楼417召开听评课总结会议，教研室主任田晓磊以及全体纲要老师参加了此次会议。

听评课活动，是促进教师专业发展的重要手段。教学评价又是听评课活动的重要环节。因此，在听评课过程中，科学评价显得尤为重要。在评课过程中，每一位教师都注重在组织课堂活动中的学生积极性的调动，对授课教师所讲内容目标的达成，学生能力的培养，教学方式和学习方法，教学效果和教学特点等进行全面深入的分析，抓住了重点，说到了关键，评到了点子上。

最后，田老师做了总结性发言。她指出，“听评课活动是符合学校教学质量监控体系的重要内容，对于教师专业素质和专业提升有极大的帮助，希望能经常性地组织开展系列听课评课等相关活动，营造教师间互相学习、互相促进的学习氛围，全面提升教学质量”。